[ 2019.02.26 ]

Folytatódik a Szemeszternyitó előadások sorozata a Juhász Gyula Pedagógusképző Karon. Az előadás témája (a digitalizáció hatása az oktatásra) nem is lehetne aktuálisabb. Most, amikor a 90 éve Szegeden programsorozat keretében többek között a kar kilencven éves szegedi működését ünnepeljük, és a 2018/2019-es Jubileumi Tanév keretében hazánk legrégebbi és egyik legkiválóbb tanár- és pedagógusképző intézményének múltját és értékeit idézzük fel, ugyanúgy szem előtt kell tartanunk az intézmény jövőjét, a jövőben előttünk álló feladatokat is.

"Felkészültünk? A digitalizáció hatása az oktatásra" címmel az előadáson felszólal Habil. Dr. Farkas Éva egyetemi docens, az SZTE JGYPK Művelődéstudományi Intézet Andragógiai Szakcsoportjának vezetője. Az esemény helyszíne a JGYPK főépületének 1051-es terme, pontos időpontja 2019. március 6. (szerda) 14:00 óra.

Századunk legjelentősebb változása a digitalizáció és a robottechnika döbbenetes fejlődése, ezeknek köszönhetően folyamatosan új termelési tényezők és technológiák (a tárgyak és szolgáltatások internete, a nagy adatmennyiség, a mesterséges intelligencia, a 3D nyomtatás, az autonóm rendszerek, a robotika stb.) jelennek meg, melyek egyelőre nem váltják fel az emberi munkavégzést, de gyökeresen megváltoztatják azt.

 
Emiatt a jövő, de igazából már napjaink munkavállalóinak is teljesen más ismeretekre és másféle képzettségre lesz és van szüksége. Ez ma már nemcsak az alacsonyabb beosztású dolgozókra, hanem a magasan képzett és magas presztízsű munkaterületek szakembereire is igaz. A folyamatos megújulás, a képességek fejlesztése minden eddiginél fontosabb, ezért rohamosan fejlődő világunkban a tanulás a kulcs, csakis így alkalmazkodhatunk a jövő kihívásaihoz.

Az előadás a negyedik ipari forradalom jellemzői és következményei, munkapiacra és a képzésekre gyakorolt hatásai, és ezen változásokhoz való hatékony alkalmazkodás feltételei vezérfonalak mentén mutatja be nekünk a jelen egyik legégetőbb és egyben legérdekesebb problémakörét. Valamint kitér arra is, hogyan segítik, vagy éppen hátráltatják korunk oktatáspolitikai trendjei az új technológiai forradalommal való szembenézést, és a felkészülést, sőt mi több a felkészítést annak próbatételeire.

F.Gy.