HÖKKENTŐ 2015. nyári szám
Hökkentő kártya regisztráció
Hol szeretsz leginkább bulizni?
Az év diákújsága
Ötletláda
@egyetemista
Mikes után szabadon - Tanulni, tanulni, tanulni
[ 2014.05.21. ]
Ankara
Kőrös Ákos
20 May 2014

Tanulni, tanulni, tanulni

A tanulás legalább annyira izgalmas itt, mint otthon. Na jó, egy kicsit izgalmasabb.
Kezdjük azzal, hogy a bolognai rendszert használják itt is, azzal a különbséggel, hogy az alapképzés négy évig tart. Az év két szemeszterre oszlik, azonben nem állíthatom, hogy külön lenne szorgalmi és vizsgaidőszak.
Alapvetően egyfajta órát tudsz felvenni, ahol a tanártól függ, hogy azt előadásnak tartja, vagy egy kicsit kreatívabb és hasonlít a szemináriumra. Gyakran előfordul, hogy az órákhoz beadandót, prezentációt vagy egyéb otthoni munkát kell végezni. Ezen kívül van egy mid-term a szemeszter közepén. A szemeszter utolsó két hete a final időszaka, azaz a vizsga. A vizsgaidőpontot a tanszék jelöli ki minden kurzusnak. A diákoknak ez az egyetlen lehetőségük van, hogy bizonyítsák tudásukat. Nincs feljelentkezés, nincs időpontvariálás, nincs több esély. Ha nem sikerült, akkor következő szemeszterben próbálkozhatsz újra. Ezért nagyon sok olyan szakon, ahol egymásra épülő kreditek vannak ez jelentősen elhúzza a teljesítési folyamatot. A tárgyakhoz a követelmények a szemeszter elején hozzáférhetőek. Ez a legtöbb esetben nem azt jelenti, hogy körülbelül miről lesz szó, hanem olvasmánylista óráról órára, továbbá az is, hogy az egyes részfeladatok, a mid-term és a final mekkora százalékkal vesz részt a végeredményben. Ezzel gyakorlatilag egy olyan rendszer jön létre, ahol év közben is, folyamatosan kell tanulni és készülni. Számomra ez sokkal izgalmasabb és produktívabb volt, mint két és fél hónapon keresztül jegyzetelni, majd egy egyórás vizsgán beszámolni a megtanultak 5%-ról.
Természetesen figyelembe kell venni, hogy én a bölcsész képzésbe látok bele. Elmondottak alapján tudom, hogy a mérnöki vagy közgazdaságtani kurzusok sokkal bonyolultabbak, de az alapfelállás hasonló. Az is nyilvánvaló, hogy azok a tanszékek, ahol a diákoknak gyakorlati tudást kell átadni, ott az előadás-jellegű órákon kívül van gyakorlati-jellegű óra is.
A tanórák változó hosszúságúak. Nekem jelenleg van órám ami negyvenöt perc, de van olyan is, ami két és fél óra. Általában minden negyvenöt percet tíz perc szünet követ, amiben az ember jár egyet, vesz egy teát vagy csokit. Így sokkal hatékonyabban nem alszik el a következő blokkon.
A kommunikáció nyelve hivatalosan angol, azonban ez sokszor megváltozik. A legtöbb török diák jól tud olvasni és hallani angolul, de nem mer vagy nem tud megszólalni, ezért a tanárok a bonyolultabb részeket törökül adják elő. Nekem mindig szerencsém volt, mert lefordították utána, de hallottam olyanról, hogy egész órák lemennek törökül és emiatt senki nem érez lelkiismeret furdalást. A mid-term és a final is írásban, angolul történik. Kurzus válogatja, hogy esszé vagy teszt jellegű.
A kampuszon belül elég sok hely van kialakítva tanulásra. A könyvtár sokkal kisebb, mint a TIK, de praktikusabb, azonban mid-term és final közelében délután szabad fotelt sem lehet találni, nemhogy asztalt. Ezen kívül elég sok kollégium vagy egyetemi épület kantinjában van normális asztal, ahova le lehet ülni. Ezekben az épületekben internet is van, így ez nem jelenthet akadályt. A hangzavar azonban igen. Aki teljes csendben akar tanulni, az megpróbálhatja a kollégiumokban kialakított tanuló szobákat, de ott sincs garancia, hogy a többiek csendben maradnak. Az igen szerencsések tudnak a szobájukban tanulni, de a legtöbb ember 3-4 ágyasokban laknak, így erre is kicsi az esély.

Kőrös Ákos

<< vissza
Hozzászólások (a hozászóláshoz regisztráció szükséges)
Ehhez a cikkhez még nem szólt hozzá senki!
Hökkentő Tévé
Login: 
Jelszó: 
RSS